El caracol Serafín - un juego educativo para los niños con discapacidad visual

Una actividad didáctica que presentan desde aula planeta para los alumnos con discapacidad visual, con este juego se pretenden fomentar la igualdad de oportunidades y que el acceso a internet sea más fácil.

En el siguiente enlace se puede encontrar mas información, así como un enlace en la que nos muestra el juego.

http://www.aulaplaneta.com/2012/12/20/recursos-tic/el-caracol-serafin-juego-para-ninos-con-discapacidad-visual/

Tableta gráfica que ayuda a la integración de las personas con discapacidad visual

Desde la página de aula planeta,  proponen esta innovación en el aula para las personas con discapacidad visual, a través de una tableta gráfica que les ayudara en su aprendizaje.

http://www.aulaplaneta.com/2013/09/24/educacion-y-tic/una-tableta-grafica-ayuda-a-integrar-a-alumnos-con-discapacidad-visual/

Dia del libro

Con motivo de la celebración del día de libro, he visto importante resaltar una propuesta que ha comenzado en México para las personas con discapacidad visual. La colección se titula "Algo mas que seis puntos" es una coleccion de libros en braille.

http://pequelia.es/64597/algo-mas-que-seis-puntos-coleccion-de-libros-en-braille-para-ninos-no-videntes/

En este enlace encontrarás más información acerca de esta propuesta.

Érase una vez...un cole de cuento

A través de esta iniciativa los alumnos conocerán mas de cerca de donde viene sus personajes de cuento favoritos, con esta práctica se incluye a todos los alumnos de clase fomentando la cooperación entre todos, con la lectura y el análisis de los cuentos se conoceran detalles que acercaran a la personas invidentes al mundo de los cuentos.


http://www.aulaplaneta.com/2014/04/23/educacion-y-tic/erase-una-vez-un-proyecto-tic-llamado-un-cole-de-cuento/

Acercando al Arte

Esta propuesta recogida de aula planeta nos muestra otra manera de conocer el arte,  todas estas obras tienen un texto descriptivo para reforzar la imagen, lo que es un avance y permite que las personas con discapacidad visual puedan conocer las imágenes ya que estas se encuentran reforzadas por el texto que los ayudaría a conocerlas.


http://www.aulaplaneta.com/2015/01/27/educacion-y-tic/los-muros-del-paraiso-una-exposicion-virtual-para-aprender-arte-religioso/

Ocho propuestas para utilizar las redes sociales

A través de este enlace de Aula Planeta conoceremos ocho propuestas para utilizar las redes sociales en el aula, pienso que esto es importante que se conozca en el aula y así podemos incluir a todos los alumnos, acercándolos así a las redes sociales para que las conozcan y sepan desenvolverse.

http://www.aulaplaneta.com/2015/04/08/recursos-tic/ocho-propuestas-para-utilizar-las-redes-sociales-en-el-aula/

Superhéroes

Entre mis aficiones la que mas destacaría seria el cine, en sobre todo el genero de aventuras, entre mis películas favoritas esta Daredevil, en ella relata como un abogado que tras quedarse ciego a causa de un accidente, agudiza todos sus sentidos, en la película se puede observar como no es dependiente de nadie y todo lo puede realizar por si mismo.

Sobre todo me gusta porque el personaje de Marvel es un superhéroe, y nos muestra como a pesar de no tener visión ha salido adelante y se ha superado.

Pienso que todas las personas que tienen algún tipo de discapacidad son superhéroes, ellos tienen que superarse día a día para salir adelante, agudizan mas sus sentidos y sobre todo valoran mucho mas todo lo que tienen a su alrededor.

Reflexión

Desde un tiempo hasta ahora me pregunto, los avances que se realizan ¿son iguales para todos?, ¿podríamos considerar avance, algo que otros que no pueden utilizar?  ¿Tu que piensas? 

¿Avance?

¿Qué son los MOOC? Son curso que se realizan de manera online para atajar el abandono escolar, esta propuesta nació en EEUU donde ha sido implantada con gran éxito, en España la UNED ya realiza estos cursos online.
Los alumnos aprenden desde casa y todos los contenidos que aprenden tienen que ser plasmados en un blog, los profesores participan activamente, es un tipo de aprendizaje cooperativo. Y ahora me pregunto, una persona con discapacidad visual y que haya adquirido la competencia digital adecuada,¿podría utilizar este método de aprendizaje? ¿Se beneficiaría de este recurso? ¿O por el contrario, seria un fracaso?

Mapas digitales

Los mapas digitales es una herramienta facilitadora para las personas invidentes a la hora de desenvolverse en su día a día. Con este enlace tendremos más información.

http://www.nosolousabilidad.com/articulos/mapas_digitales.htm

Conociendo la pintura a través del tacto

Esta es una noticia que recientemente ha sido publicada y en ella conocemos como las personas invidentes a través del tacto pueden conocer los seis cuadros más importantes del mundo.

http://www.rtve.es/noticias/20150119/prado-hace-accesibles-para-personas-ciegas-seis-cuadros-mas-famosos/1083721.shtml

Manual atención al alumnado

En este enlace procedente de la Junta de Andalucía podemos encontrar un manual específico para las personas con discapacidad visual, pero concretamente en la página 31 aparecen las herramientas específicas que pueden utilizar las personas invidentes para que su aprendizaje resulte más efectivo.

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/orientacionyatenciondiversidad/educacionespecial/ManualdeatencionalalumnadoNEAE/1278666001766_08.pdf